Monograf

Creating Emotionally Safe Schools: A Guide for Educators and Parents

---

Ada yang tidak beres dengan sekolah kita. Bagaimana tempat yang seharusnya menjadi tempat perlindungan bagi anak-anak menjadi sumber ketakutan dan intimidasi? Apa yang telah terjadi?

Dalam Menciptakan Sekolah yang Aman Secara Emosional, Jane Bluestein menawarkan rencana untuk mengembalikan sekolah ke surga keperawatan dan pembelajaran. Dia mengkaji faktor lingkungan, sejarah, perkembangan, psikologis, sosiologis, interpersonal, instruksional dan administratif yang berkontribusi terhadap iklim emosional sebuah lembaga pendidikan. Ini adalah pandangan komprehensif tentang apa yang membuat sekolah merasakan apa yang mereka rasakan, dan apa yang dapat kita lakukan untuk membuatnya merasa aman bagi setiap anak—dan setiap orang dewasa—yang memasuki sekolah tersebut.

Keamanan emosional memiliki banyak dimensi, seperti: dampak keluarga dan perkembangan awal, stres dan penanggulangan masa kanak-kanak, perubahan peran sekolah, penerimaan dan dukungan emosional, rasa hormat dan kepemilikan, temperamen dan label, geng dan kekerasan, strategi pengajaran, gaya belajar dan kecerdasan ganda, pelatihan dan dukungan guru, dan kebutuhan yang melekat akan rasa kebersamaan.
Pesan yang dibawakan Jane Bluestein adalah positif: tersedia informasi, program, dan solusi yang pada akhirnya dapat membuat sekolah kita menarik, menginspirasi, dan, ya—aman.
Termasuk:
Daftar referensi dan sumber daya yang lengkap
Indeks lengkap

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

305.23 JAN c

Penerbit

United States : Health Communications Inc., 2002

Deskripsi Fisik

231Cm 496 hlm

Bahasa

English

ISBN/ISSN

978-1-55874-814-9

Klasifikasi

305.23

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Orang tua dan anak

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Jane Bluestein

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar